這就是一個(gè)慣娃博主的矛盾之處，明明自我調(diào)節(jié)好了，社會(huì)又讓我做起仰臥起坐。

你可不能躺啊，你給我起來(lái)卷。

(資料圖片僅供參考)

壓力給到父母這邊后，我又仔細(xì)查了查。網(wǎng)上的資料很有意思，只要你想開始卷，一定有人告訴你，有點(diǎn)晚了。比如想給兒子提高下英語(yǔ)成績(jī)，就有人告訴你，晚了。小學(xué)四年級(jí)前就應(yīng)該達(dá)到英語(yǔ)母語(yǔ)閱讀水平，這樣高年級(jí)開始就可以卷奧數(shù)和作文了。你想提高下數(shù)學(xué)成績(jī)，還是一群人說(shuō)，晚了，一般小學(xué)階段都把初中學(xué)完了，要開始學(xué)微積分了。

這些小學(xué)生不知道都是什么材質(zhì)做的，可以幼兒園學(xué)完小學(xué)英語(yǔ)，又可以小學(xué)學(xué)完初中數(shù)學(xué)。總之就是給你制造一種望塵莫及，想追也追不上的感覺。

用背影告訴我，“想追？你讓你孩子大玩特玩的時(shí)候想什么呢？”

還有那些特別離譜的講師忠告，幼升小的暑假很關(guān)鍵，一升二的暑假很關(guān)鍵，二升三的暑假很關(guān)鍵……就沒有一個(gè)暑假不關(guān)鍵，每一個(gè)假期都是用來(lái)給強(qiáng)者彎道超車。

而我們家早在五月份就制定好了暑假游玩計(jì)劃，這方面必須超車，晚點(diǎn)定機(jī)票酒店都太貴了。

也絕對(duì)不存在考砸了不能出去玩的情況，就算小孩不玩，大人也要玩啊，大人出去玩，又不能把小孩放家里補(bǔ)課，這于心何忍？不過(guò)確實(shí)是，隨著艾文的長(zhǎng)大，他暑假能找到的玩伴正在日益減少，每家同齡小孩都被安排上了各種不同形式的補(bǔ)習(xí)班。

于是經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)烈的心理跌宕起伏后，我又回到了原點(diǎn)。

卷又卷不過(guò)，還是躺平快樂(lè)一些。

前兩天家庭聚餐，餐桌上親戚問(wèn)我們，兒子期末考得怎么樣？

我如實(shí)回答：他語(yǔ)文沒考好，只有79分。

轉(zhuǎn)頭一看，艾文在旁邊，嘴巴一撇，好像要哭了。

哎，喂，怎么回事，原來(lái)你還在乎的啊？

我小時(shí)候，經(jīng)常聽到兩個(gè)字，叫報(bào)廢。小孩就像是工廠里的加工原件，考試好比這些原件接受加工，沒考好會(huì)變成廢品。每個(gè)人都告訴你，你報(bào)廢了，以后報(bào)廢了。小學(xué)沒考到好中學(xué)，是報(bào)廢，中學(xué)沒考到好高中，是報(bào)廢。高考沒考好，那是真正的報(bào)廢。

很多年后，一個(gè)我原來(lái)的高中校友說(shuō)，那時(shí)候人生目標(biāo)只有北清復(fù)交，看到同學(xué)考了二本，心想這個(gè)人以后怎么辦啊，跟報(bào)廢有什么差別？

多年之后，其實(shí)大部分人都過(guò)上了普通生活，沒有報(bào)廢啊，只是沒考好而已。

這可能就是我當(dāng)慣娃博主的初衷吧，不管人生如何，請(qǐng)好好快樂(lè)。

不過(guò)那晚吃完飯回家，兒子黑著臉說(shuō)，你以后給我補(bǔ)語(yǔ)文吧，你教我。

這，事情總是朝著你始料未及的方向發(fā)展。

我猶猶豫豫告訴艾文：其實(shí)學(xué)習(xí)這個(gè)事吧……

他迅速接上了：學(xué)習(xí)還是要靠自己想要，我知道。

小孩還是進(jìn)化了，什么道理都懂，但不妨礙他繼續(xù)折起紙飛機(jī)……作者｜毛利? 分享生活，解答情感、家庭困惑，和有趣的人們對(duì)話，有機(jī)會(huì)一起午餐吧。?

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