近年來，各地各部門堅持立根鑄魂、價值引領、實踐育人，扎實推進未成年人思想道德建設各項工作。把立德樹人作為根本任務，教育引導廣大青少年堅定理想信念、鮮明價值取向、養成良好品德，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

今年10月，北京市第五十中學學生張紹倫用手機寫下想說的話，點擊“提交”，成為“向國旗敬禮”網絡簽名活動的第108665位參與者。網絡簽名活動頁面的一條條留言，表達了廣大未成年人熱愛祖國的美好心聲。

山東東營市的少年兒童則通過“我與國旗合個影”等活動向祖國致敬。在利津縣陳莊鎮付窩幼兒園，孩子們用玉米芯、蘆葦纓拼出國旗的圖案;在科達小學，少先隊員們在國旗下揮舞手中的紅心為祖國點贊。

青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。各地各部門著重在堅定理想信念上下功夫，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，抓好愛國主義教育這一課，牢固樹立愛黨愛國愛社會主義的情感信念。

延安市文明委有關負責人介紹，近5年來，累計投入71.7億元建設革命博物館集群并免費開放，精心編導歌舞劇，組織青少年到“八一敬老院”慰問老紅軍，讓孩子們從小受到紅色文化熏陶。

“同學們，我們今天要繡制的主題是‘友善’……”近日，在江西新余市渝水區仙來學校“樂活”社團開展的夏布繡教學課上，新余市夏布繡藝術研究所所長吳婉菁在教授傳統手工藝的同時，也用社會主義核心價值觀滋潤孩子們的心靈。

近年來，各地廣泛開展“扣好人生第一?？圩?rdquo;主題教育實踐活動，搭建各類實踐平臺。各地將思想道德教育與實踐活動結合起來，幫助未成年人培養興趣愛好、提升綜合素質。

在福建泰寧縣梅口鄉中心小學少年宮，鈴聲一響就熱鬧起來：腰鼓室內，學生們揮動鼓槌，舞動彩綢;美術室內，同學們或工筆細描，或揮筆速寫，描繪繽紛世界……

湖北仙桃市胡場一中初一學生王雨萱很喜歡去少年宮。加入葫蘆絲興趣小組不久，她就能照著曲譜吹奏。“女兒學到了特長，越來越自信了!”王雨萱的媽媽說。

上海市依托未成年人社區實踐指導站，打造家門口的“社會大課堂”。在上海市松江區新橋鎮學生社區實踐指導站，學生們靜靜聆聽社區居民何勇講述紅軍長征的故事，在研學行走之旅中參觀松江G60科創走廊規劃展示館，感受家鄉變化。

11月初，走進福建莆田學院附屬實驗小學的“百草園”，小黃瓜藤爬上了架子，鐵海棠紅得艷麗……這是學校的勞動實踐基地，“我們重視勞動教育，促進學生全面發展，讓每個孩子綻放美好。”莆田學院附小校長許慧心說。

不管是開展教育實踐活動，還是選樹“新時代好少年”等典型，各地在未成年人思想道德建設中，都堅持把促進未成年人德智體美勞全面發展作為重要目標。

在湖北十堰竹山縣得勝鎮小學，學生們唱響悠揚婉轉的黃梅戲，感受優秀傳統文化的魅力;在河南南陽市二十二中，學生們開展“最美大課間”活動，跳出朝氣蓬勃的青春風采;在湖南長沙博才卓越小學，孩子們在“我是小小一粒米”童歌童謠展示活動中，唱響勤儉節約的旋律……

各地各部門還注重心理健康教育。重慶推出未成年人心理輔導系列微講座，累計播放量超過3761.2萬次。“通過開展未成年人心理健康工作，孩子們的不良習慣得到糾正，文明健康的行為習慣逐步形成。”重慶市文明辦有關負責人說。

關鍵詞： 青少年養成良好品德