學(xué)成歸國投身科技創(chuàng)新事業(yè)的父母，疫情期間下沉社區(qū)保障居民物資供應(yīng)的鄰居叔叔，“輕傷不下火線”的班主任老師……

今年，武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)在黨史學(xué)習(xí)教育中開展征文活動，邀請學(xué)生采訪身邊優(yōu)秀黨員，記錄他們的故事及自身所思所想。

海歸爸爸堅守報國初心

“爸爸在英國拿到博士學(xué)位后決定回國。他研究的是太陽能電池，他告訴我，希望能助力祖國新能源事業(yè)發(fā)展，讓我們的家園更美、更宜居。”9月6日，武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)四年級學(xué)生王翰斯向湖北日報全媒記者展示自己的文章。

征文活動中，王翰斯選擇采訪他的父親。

從觀察者的角度出發(fā)，王翰斯看到父親身為一名黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任心：作為科研工作者，他不斷追求創(chuàng)新;作為老師，他將自己所學(xué)對學(xué)生傾囊相授。他在自己研究的領(lǐng)域成為專家，也在教書育人的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

“我想成為像爸爸一樣對社會有用的人。”王翰斯說。

五年級學(xué)生向彥可的采訪對象是班主任劉林立。

“劉老師對學(xué)生特別負(fù)責(zé)，上課時總能把知識點講得很透徹。有一次，劉老師不小心摔了一跤，腳骨折了。可她擔(dān)心課程落下，堅持回到講臺上。”寥寥數(shù)語，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師形象躍然紙上。

“在學(xué)校黨史課上，我讀到過不少革命先烈的故事，比如烈士施洋，他是中國首位勞工律師，一生致力于保護(hù)工人權(quán)益。他為了理想信念而犧牲，我會永遠(yuǎn)記得他。”向彥可說，“劉老師和施洋一樣是共產(chǎn)黨員，也非常熱愛自己的職業(yè)。為了把課上好、把學(xué)生教好，她不顧病痛堅持上課。我們要向他們學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，保持熱愛并堅持向著目標(biāo)前進(jìn)。”

百名隊員講百年黨史

“因為采訪對象都是身邊人，孩子們更能從他們身上汲取‘正能量’。”武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)教師易曉麗說。

該校副校長熊蕾介紹，此次活動共收到108篇學(xué)生文章，學(xué)校正打算選取優(yōu)秀文章編綴成《馬房山的驕傲》文集，鼓勵更多學(xué)生在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取榜樣力量，爭當(dāng)新時代優(yōu)秀少先隊員。

武漢理工大學(xué)后勤保障處黨總支書記劉戈主管該附屬小學(xué)，他仔細(xì)閱讀了學(xué)生們的文章，從字里行間能看到孩子們的成長。

“黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，附小引導(dǎo)孩子們通過閱讀、與家長對話、實地考察等方式感悟更真實的世界，讓他們的精神世界更充盈，心智與意志更堅強。”劉戈說。

在武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)，黨史學(xué)習(xí)教育已逐漸實現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

該校自今年3月起推出“百名隊員講百年黨史”活動，請黨史專家擬定宣講綱要，發(fā)布后由校內(nèi)各中隊申請宣講任務(wù)。如今，每次任務(wù)一發(fā)布，大家都搶著爭取。

9月3日發(fā)布的最新一期活動中，四年級學(xué)生李沛澤戴著紅領(lǐng)巾，給同學(xué)們講雷鋒的故事。他從雷鋒的生平事跡講到雷鋒精神，最后號召大家一起向雷鋒學(xué)習(xí)。

截至目前，“百名隊員講百年黨史”活動已發(fā)布43期專欄，受到學(xué)生們一致好評。

“從聽別人講到自己講，孩子們初步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，對黨產(chǎn)生了樸素而真摯的情感。”武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)校長楊啟宏說，有的學(xué)生還會把在學(xué)校聽到的黨史故事，回家講給家長聽。

楊啟宏介紹，今年，該校還在加強黨史知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展紅色景點打卡、紅色剪紙、童心向黨繪畫等實踐活動，讓學(xué)生邊學(xué)邊體驗、邊感受邊體會，有效提升了黨史學(xué)習(xí)教育參與度，也取得了更好的實踐效果。

(記者 曾雅青)